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MINISTERIO DE DESARROLLO E INCLUSIÓN SOCIAL (MIDIS)

 
 
 
 


 

 

www.midis.gob.pe

 

 

Encuentranos en:

PASEO DE LA REPÚBLICA 3101, SAN ISIDRO

 

 

El 20 de octubre del 2011, fue promulgada  la Ley No. 29792 que crea el Ministerio de Desarrollo e Inclusión Social. Con ello, se da inicio al diseño de un nuevo marco de políticas públicas orientadas a cerrar las brechas de pobreza y de falta de acceso a servicios. 

 
El objetivo del MIDIS es que todos los peruanos y peruanas, sean cuales fueren el lugar en el que nacieron o en el que viven, la lengua y la cultura de sus padres, o su condición social o educativa, reciban servicios universales de calidad y tengan las mismas oportunidades de aprovechar los beneficios del crecimiento económico, construyendo el bienestar de sus familias, de sus pueblos y del país. 
 
 
 
Ministra de Desarrollo e Inclusión Social
 
Carolina Trivelli Ávila
 
 
 
 
 
Tamaño de la organización
 
250-300 colaboradores
 
 
 

Descargas

  Políticas de Desarrollo 

 

 

 

Mapa de Población en Proceso de Inclusión

 

        

 
El MIDIS identifica como población emblemática al grupo que se denomina población en proceso de inclusión, que es aquella que reúne al menos tres de las cuatro condiciones siguientes: 
 
a) Ruralidad: Hogares que residen en centros poblados de menos de 400 viviendas o 2000 personas. 
b) Etnicidad: Hogares donde el padre o la madre aprendieron a hablar en lengua nativa. 
c) Bajo nivel educativo: Hogares en los que la jefa de familia o la esposa del jefe de familia no ha superado el nivel de primaria incompleta. 
d) Pobreza: Hogares que, por sus ingresos, están ubicados en el quintil más bajo de la distribución del ingreso en el Perú.
 
 

 


Galería de Fotos
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Proyectos

 

a) Diseño y conducción de la nueva política social del Perú

 

Descripción

El Perú cuenta con una política para el desarrollo y la inclusión social. La cual puede ser encontrada en: http://www.midis.gob.pe/doc/midis_politicas_desarrollo_es.pdf 

Un Ministerio operativo.  
Definición de indicadores prioritarios con su respectiva Línea de Base (2010) y metas al 2016. 
Diseño de estrategias nacionales para el cumplimiento de los objetivos trazados. Entre estas, se encuentran la Estrategia Nacional Crecer para Incluir y la Estrategia Nacional Conocer para Incluir. 
 
 
Empresas Aliadas
 
 
Entidades Públicas de los diferentes niveles de gobierno
Cooperación Internacional
Sociedad Civil
Academia
Sector Privado
 
 
 
b) Gestión de cinco programas sociales
 
 
Descripción
Adscripción de 5 programas sociales. 
Evaluación y reorganización de los programas adscritos. 
Gestión de 5 programas sociales: Cuna Más, Juntos, Qali Warma, FONCODES y Pensión 65. 
Articulación entre los programas del MIDIS y con otros sectores. 
 
 
 
Empresas Aliadas
 
 
Entidades Públicas de los diferentes niveles de gobierno
Cooperación Internacional
Sociedad Civil
Academia
Sector Privado
 
 
c) Campaña: Adopta una cocina escolar
 
 
 
Descripción

La Campaña Adopta una Cocina Escolar busca dotar de la infraestructura adecuada (ambientes para cocina y almacén) y el equipo (cocinas, menaje, congeladoras) a las instituciones educativas públicas priorizadas a través de aportes de personas naturales y jurídicas interesadas en mejorar dicho servicio.

 
El MIDIS gestionará las actividades necesarias para recibir, sistematizar y aprobar solicitudes de las personas naturales o jurídicas interesadas en financiar el mejoramiento o construcción de la infraestructura de cocina y almacén así como del equipamiento de estos ambientes. 
 
El proceso de adopción debe seguir los siguientes pasos:
 
Los interesados pueden manifestar su interés de apoyar a una o varias instituciones educativas a través del llenado de un formulario en la página Web del MIDIS, en la siguiente dirección:
 
Una vez registrada la expresión de interés, el MIDIS-MINEDU  se comunicará con los interesados y les proporcionará la información de las necesidades específicas de cada una de las escuelas priorizadas.
 
 
Objetivos
 
La Campaña: “Adopta una Cocina Escolar”, en coordinación con el Ministerio de Educación, tiene como objetivo implementar y equipar cocinas bajo estándares de calidad en las instituciones educativas públicas del ámbito de intervención de Qali Warma, a través de la colaboración voluntaria de personas naturales y jurídicas comprometidas con mejorar la alimentación de los niños.
 
Objetivos Específicos:
 
Difundir, sensibilizar e incentivar a personas e instituciones públicas y/o privadas comprometidas con la infancia de sumar esfuerzos para mejorar la alimentación de las niñas y niños en edad pre escolar y escolar, prioritariamente aquellas que se encuentran en zonas de pobreza y pobreza extrema.
Habilitar infraestructura sanitariamente adecuada  para el almacenamiento, preparación y consumo de alimentos saludables y nutritivos.
Implementar las cocinas y almacenes con el equipamiento y menaje adecuados para el almacenamiento, preparación y consumo de alimentos saludables y nutritivos.
 
Para mayor información, haga click aquí.

 

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Empresas Aliadas

 

Entidades Públicas de los diferentes niveles de gobierno

Organismos internacionales y de cooperación

Sociedad Civil

Centros de Investigación / Academia

Sector Privado

 

 



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Ocultar comentarios (22 Comentarios en total)

30

sep

2014

Susana Crispin Hidal ( hace 2 meses )

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Como se puede hacer cuando tienes un hijo con discapacidad intelectual y motora de nacimiento y a la fecha necesita una operación urgente de caderas porque ya no puede caminar, esta postrado en cama cada dia empeorando su calidad de vida y todo por no contar con SIS gratuito para poder operarse, y siempre la misma respuesta que estos programas son para personas en extrema extrema pobreza. Por la condición de mi hijo gastos diarios de terapias y medicinas para evitar las convulsiones me considero en pobreza con un esposo que es transportista y hace hasta lo imposible para poder solventar todos los gastos para el tratamiento de mi hijo y yo dedicada al cuidado de mis dos pequeños. Pero es injusto todo esto para mi hijo esperar tanto trámite documentario mientras tanto se pierde la esperanza de su mejoria; ¿y donde quedan sus derechos por ser un niño con discapacidad? Que se puedo hacer XD estoy desesperada.

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30

jul

2014

FLORENTINO SOTO CRIS ( hace 4 meses )

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Lo que no hizo ningún gobierno para reconocer a las personas mayores de 65 años que no cuentan con una pensión y seguro social y sobre todo que están en la situación de pobreza.

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3

may

2014

erasmo larrea ( hace 7 meses )

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Sra, Ministra del Ministerio de Desarrollo e Inclusión Social, me dirijo a su persona en vista de que no soy atendido en el Cusco solicité ante la municipalidad se San Sebastian en la ciudad del Cusco hasta en dos oportunidades la pensión 65 para mi madre que tiene 84 años y está enferma durante 2 años me han hido paseando regresa y regresa sin resultado alguno fui a una oficina para atender sobre pensión 65 la misma cosa y en vista de que no soy atendido acudo directamente a su persona para que ud. puede tomar el caso personalmente ya que no soy escuchado por los encargados al respecto en esta ciudad espero tener una respuesta de parte de ud. agradeciendolé anticipadamente saludos.

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2

mar

2014

gerardo fernandez ga ( hace 9 meses )

0
0

cada comunidad es muy diferente a la otra, la desnutrición a aumentado en ves de de reducirse, las estrategias tomadas no generan impacto, por lo que las personas involucradas cada vez inventan sus actividades, tal es así los compañeros de salud, la mala calidad de atención de salud en el 1er nivel de atención, y para corroborar es fácil, interviniendo a través de encuestas y entrevistas a la población. porque los directivos piden producción y no calidad.La única manera de mejorar la educación en nuestro país es de poder invertir en la educación temprana de 0 meses a 24 meses, con infraestructura adecuada, equipamiento adecuado, capacitacion a los actores sociales y atender los factores predisponentes de la desnutrición. ahora Sra. ministra esta en sus manos de poder trabajar a favor de la primera infancia, y para eso se tienen que implementar la curricula de enseñanza en menores de 03 años, que permita programar, monitorear, evaluar los procesos con personal entrenado en la materia.

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17

feb

2014

clever carhuancho es ( hace 10 meses )

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bueno existe mutiples observaciones de nivel socio economico en las comunidades apesar de no contar con ninguna cosa de valor o de tener figuarn en el nivel 6 y 7 necesitamos una solucion caso contario estaremos viajando a su oficina central. ya que las comunidades ecabezado por las autoridades vienen organizandose

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23

ene

2014

wendy pujay borja ( hace 11 meses )

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existen algunos errores a veses

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23

dic

2013

HUGO ( hace 1 año )

1
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los programas sociales son muy importate siempre y cuado est bien adminitrados ademas nodeben nser eternos darles un oportunidad para qe ellos sobresalgan y asi estaremos disminuyendo los haraganes que ahgora solo estan eperanzados en recibir y no trabajar por ejelo el rogarama juntos debe sr rotativ y no perenne

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25

nov

2013

Eusebio tocto Mogoll ( hace 1 año )

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señores del Ministerio es muy importante ayuda social para los mas necesitado de extrema pobreza,pero tambien es importante que hayga mas control a los juncionarios quienes estan encargado de de administrar, hay muchos Alcaldes en Provincias solo dan beneficio a sus familiares que realmente son profecionales, pero realmente persona necesitado no recibe como por ejemplo Distrito de Puños Provincia de Huamalies Departamento de Huanuco.

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20

nov

2013

FLORENTINO SOTO CRIS ( hace 1 año )

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Ministra, el País espera mucho de este programa, se que hay posiciones,ideas diferentes e incluso hay gente que solo le gusta que el programa fracase, eso no importa, el compromiso no es con esos políticos que quieren dañar no esta nueva propuesta, sino al pueblo peruano. El compromiso es con esos niños, ancianos personas de muy escaso recurso económico que se sienten olvidados por los gobiernos de turno, eso es nuestro objetivo, devolver la confianza en sus gobernantes, lo mismo eso es nuestro labor desde los TAMBOS del PAHR del MVCS. Sigamos trabajando con ese mismo animo y su gran experiencia que lo esta haciendo. Tu eres Perú, yo también lo soy, todos somos, no perderemos ese gran sueño, la transformación de nuestro país, es nuestro reto y es nuestro compromiso. Saludos desde NACION CHOPCCA-YAULI-HUANCAVELICA. desde aquí para prestar la atención a Ud.

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20

oct

2013

JENY PEREZ VILCHEZ ( hace 1 año )

5
1

SRA MISNITRA LOS TEMAS DE INCLUSION SOCIAL ESTAN CON LA MEJOR DE LAS TEORIAS, PERO LO IDEAL SERIA QUE APRENDAMOS A PESCAR Y NO QUE NOS DEN EL PESCADO EN EL PLATO, ADEMAS EL FILTRO DE LOS PROGRAMAS DE INCLUSION ES DEFICIENTE POR QUE HAY MUCHA PERSONA QUE TENIENDO POSIBILIDAD ECONOMICA ESTA DENTRO DEL PROGRAMA DEL MINDIS. Y LOS QUE DE VERDAD NECESITAN NO LO ESTAN.

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